DSE制度中的“4%弹性收生”是大学联合招生办法下的一项特殊录取机制，旨在为学术成绩略低于主流门槛但具备其他突出潜能的学生提供升读本地大学的机会。托虎DSE将解析这一政策的设计逻辑与实际作用。

一、政策定位体现多元选拔的教育理念

4%弹性收生机制突破了单纯以分数定胜负的录取模式，承认学生在学术以外领域的发展价值。其设立初衷是推动高校招生从单一成绩导向转向综合能力考量，鼓励学生在艺术、体育、领导力、社会服务等方面全面发展。该机制反映了高等教育对多样化人才的包容态度，支持因材施教的教育发展方向。

二、实施方式由院校自主制定标准与流程

各大学在弹性收生框架下拥有自主权，可根据自身办学特色设定遴选条件。部分院校可能重视面试表现、个人陈述或推荐信内容，有的则关注特定才能或逆境中坚持学习的经历。申请者通常需通过初选后参与进一步评估，如面谈、作品提交或能力测试。整个过程强调对个人特质与潜力的深度考察。

三、实际影响兼具机会拓展与资源限制特征

该机制为成绩未达常规要求但具特殊资质的学生提供了宝贵机会，增强了升学体系的公平性与灵活性。然而，由于名额有限且竞争激烈，实际录取人数受整体资源与院校策略影响较大。其成效依赖于透明的评审标准与公正的操作程序，以确保公信力与社会认可。

DSE 4%弹性收生机制是香港高等教育招生制度中的重要补充，体现对非学术潜能的重视与人才多元化的追求。通过院校自主选拔，为不同特质的学生创造上升通道。托虎DSE认为理解其运作逻辑，有助于学生合理规划升学路径，充分发挥自身优势。