DSE考试中的公民与社会发展科作为必修科目，采用独特的评级机制，不设等级分，仅以“达标”或“未达标”作为结果。尽管成绩不纳入总分计算，但其作为大学录取的基本门槛，具有不可替代的作用。托虎DSE将说明考察内容。

一、二元评级制度强调基础要求

该科目采用“达标/未达标”的评定方式，反映教育目标重在确保学生掌握基本知识与价值观念，而非区分学术高低。达到课程设定的最低标准，即可获得“达标”评价。此设计降低应试压力，突出科目在通识教育中的基础性地位，确保所有毕业生具备必要的公民素养。

二、聚焦社会议题提升现实认知

考核内容围绕当代社会问题展开，要求学生理解本地与全球面临的公共议题，如可持续发展、科技伦理与社会公平。通过资料分析与多角度思考，培养学生对复杂现象的辨识能力。学习过程注重信息整合与批判性思维，帮助学生建立对现实社会的系统性认识，增强社会责任意识。

三、强化国家认同与公民责任

课程设置包含对国情发展的深入介绍，涵盖国家历史、宪法、基本法及近年来的重要政策与成就。通过系统学习，增强学生对国家体制与发展道路的理解。同时，注重培养守法、参与和尊重多元的公民态度，引导学生在社会中扮演积极角色，履行公民义务。

科目定位体现基础性、现实性与价值导向。二元评级保障基本要求，议题学习提升认知广度，国情教育深化国家认同。三者共同构成公民素养框架。托虎DSE认为明确目标，系统学习，是达标的关键。有助于为升学与社会参与奠定基础。