通识课是DSE考试的核心课程。该课程的核心目标是训练学生的逻辑思维能力，鼓励他们从多角度思考问题，理解个人、国家、全球以及环境之间的相互关联。通识科不会灌输特定的价值观，而是通过探讨当前社会议题，帮助学生形成独立判断和批判性思维。托虎DSE接下来将详细介绍通识课的基本信息，涉及学习内容、考试形式及其学习优势。

一、学习内容

通识科包含六大核心单元，分别是：个人成长与人际关系、公共卫生、全球化、能源科技与环境等。每个单元都会涵盖一些基础知识，并深入探讨当前社会关心的议题。在学习过程中，学生将培养起批判性思维和从不同角度分析问题的能力。因此，通识科并不需要学生死记硬背大量知识，复习时间相对较少，需要注重的是思考和实践。

二、考试形式

通识科的考试主要考察学生的思维能力，而非单纯的知识记忆。考试分为两份试卷，其中卷一占62%，卷二占38%。

卷一：资料回应题，侧重于处理和分析资料。考试不提供任何必背的课本知识，而是提供一系列社会议题的材料，如图表、漫画、相片、人物对话等，要求学生解读材料并回答问题。考生需要找出材料的趋势、数据变化、原因和影响等，这与雅思短文写作有一定的相似之处。因此，平日里的练习和答题技巧至关重要。

卷二：设有三道题目供选择，学生只需选择其中一道作答。题目类型类似于撰写一篇简短版的大学论文，要求学生根据提供的材料表达自己的观点，并注重逻辑推理。

三、学习优势

通识考察的不少议题的内容都只是常识，平日有阅读新闻、关注时事的习惯，就能自然掌握。一旦答题时能举列出自己熟知的时事例子, 就可以分出高下, 凭着对国家已有的认识, 可谓羸在起跑线, 一旦掌握窍门自然得心应手。

通识教育为学生提供了广泛的知识领域，每个单元不仅教授基础理论，还深入讨论当下社会关心的话题。托虎DSE认为通过这种方式，通识课促进了不同学科间的交流与融合，使学生能够在广阔的背景下审视问题，避免单一视角带来的局限。